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丹东听课感受

新闻来源:北高视窗网站    新闻作者:段爱东    阅读次数:5105    发布时间:2010-1-30 9:56:55
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    首先是由丹东地区的三位名师做了三节名师示范课,然后是部分重点高中的青年教师比赛课,最后由三位名师点评,并打分评出名次颁发证书。作为一名教龄比较短的老师有幸参加此次活动我感觉自己的收获颇多。
    三堂名师展示课分别由丹东一中的邰晓红老师、丹东四中的陶永良老师及凤城一中的宫伟东老师讲授,三位老师都是所在学校的实验班任教教师,有着多年的教学经验,在对课堂的组织,知识深浅难易的把握以及引导学生理解突破方面有着自己独到的方法,虽然讲的是同一堂课--《直线与抛物线的关系》,但确是三种不同的风格,充分展现了对知识,对课堂的驾轻就熟以及个人魅力。邰    老师的课先由直线与抛物线的位置关系的判定入手,联立判断△的正负,由此引导出弦长,最后到含参问题,由浅入深,循循善诱,使学生轻松的完成对本堂课的知识的理解应用;陶永良老师的课善于引导学生总结方法规律,在本节课的最后用图表的方式总结出直线与抛物线的位置关系判定的两种方法,便于学生理解记忆,使此类题都有法可依;宫伟东老师的语言幽默,课堂气氛活跃,对知识挖掘深入,解题方法多样化,引导学生从不同的方面去研究问题,如在讲解焦点弦是从代数,几何等各方面讨论,得出许多有用的结论。 
    四名参赛的青年教师也都是各学校选派的精英,题目都是《直线方程的几种形式》沈阳五中学的李晓娇老师的课思路清晰,语言干练,给人一种一气呵成的感觉;省实验的马祥老师毕业于北师大,沉着的姿态,激情而富有磁性的语言,环环相扣的递进讨论使课堂高潮迭起,给人一种意犹未尽的享受。让人不得不佩服师出名门的大家风范。鞍钢高中及沈阳二十中的两位老师也用丰富的知识,激情的语言为大家展示了两堂成功的数学教学课。从每一位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了数学知识的结构体系。每位教师能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,都能做到突出重点,突破难点。几位老师无论是从教学组织,还是教学知识的渗透,无不显示优秀老师的教学风格
    通过本次的听课活动,使我受到很大的启发和反思,如何与学生共同创设课堂,如何让智慧和情感在我的课堂中展现。创设智慧型的课堂,必须做一个智慧型的老师。首先,教师自身的素养是相当重要的,良好的教学基本功是一堂课成功的关键,教师准确深刻抑扬顿挫的语调,生动形象精练的讲解,清晰流畅美观的书写是一个有利的诱导,这不是一朝一夕就能形成的,这是一个教师责任心的体现。今后,我要努力提高自身的素质,不断的丰富教学经验,提高教育、教学水平。再就是,一堂成功的课离不开学生的配合,构建民主、平等的师生关系是成功的保证。尊重学生的自尊心,适时给予鼓励,从而亲其师,信其道,整个课堂在轻松愉快的学习气氛中,学生学有所得,学有所乐。在今后的教学中,我会努力向各位老师学习,关注每一位学生,构建民主、平等的师生关系,让学生不是被动的接受知识,而是积极主动的配合老师,完成对知识的自主学习。
    通过这次听课学习,我感到了自身的差距。作为一名新教师,我要多读书、多听课、及时总结、反思,使自己各方面更上一层楼。最后非常感谢学校能给我们创造这样的学习机会。 
                                                   
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