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省部分重点高中协作体教学表演赛听课体会

新闻来源:北高视窗网站    新闻作者:冯翠    阅读次数:5491    发布时间:2010-1-30 9:59:41
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    12月16日学校派我去丹东一中参加辽宁省部分重点中学协作体组织的高中数学研讨活动,本次活动共分三部分,12月21日至12月23日,由辽宁省部分重点高中协作体主办的高中英语名师展示课和青年教师教学表演赛活动在丹东四中举行。本次活动是我省推进英语新课程改革的有力举措之一,也是英语新课改成果的大展示,为广大教师提供了交流经验、推广成果、排除困惑的好机会。来自全省各市的高中英语教师代表40余人参加了本次活动,我有幸参加了这次活动。 
    协作体学校共3位名师上展示课,分别上作文课,选读课和阅读课。5位选手参赛上课内容是第五模块的warming-up& reading部分。本次课堂教学评比活动的主题是“如何提高高中英语课堂教学的有效性”。三位名师分别是来自辽宁省实验中学的张立老师,本溪二中的王琦老师和东港二中的曲华老师。其中省实验张立名师的课让我受益匪浅。 她讲的内容是有关友谊的一篇自选文章,通过这样的模块帮助学生提升对爱情的认识。教学重点不在阅读,而在于语言知识讲解和情感道德价值观方面。在知识讲解方;第一,通过语境认识 记忆单词及词组。 第二, 背句子。学生们在学英语得过程中,往往只记忆单词,单词是记住了但是却不会应用,作文中得句子普遍低级,都是初中学的基本句型。这种现象出现的主要原因之一,就是学生头脑中没有整句话。因此,在阅读课讲授过程中,挑一些典型得句型来背,对学生得词汇记忆能力,运用能力和写作能力都会有极大的帮助。在背句子得过程中,指导学生先背句子的主干,再背里面的从句或是修饰成分。在情感价值观方面,通过这节课的讨论,让学生认识到,爱情并不是童话故事,要经历很多现实得考验。因为懂得爱情得深刻内涵,所以不会轻易地,过早地涉足爱情
    尽管这次参赛教师都比较年轻,但良好的个人综合素质给我留下了深刻的印象。他们语音纯正,口语流利,教态亲切,通过有效的教学活动的组织,充分调动了学生的学习积极性和自主性,让学生在英语课堂活动中真正“动”起来,“活”起来。其中吴扬老师富有创意的教学设计给听课老师留下了深刻的印象。教师本人则变成了课文的主角,以故事的发展变化为线索,整节课如同让学生始终置身于真实的生活中来运用英语语言,把原本枯燥乏味的语言应用课上得生动活泼,趣味盎然。 
    三位名师和丹东四中的特级教师顾老师结合自己多年的教学经验为本次活动作了精彩点评。强调课堂教学的可行性,操作性,和有效性,认为课文教学要涉及reading for what, reading for reading,reading for NMET三个层次。并结合5堂课指出,教师对自己设定的目标要十分清楚,这是有效性教学和任务型教学的起点;教师要坚持以学生为中心的理念,包括教学设计和课堂指令等,否则学生不清楚干什么就很难成为课堂主体。此外他还提出要求教师在课堂教学中注重形成性评价,并反思是不是有时可以对学生说不,而不是一味地肯定。同时也指出了一些不足之处,如对文本的解读不够,结构设计不够严谨等问题。 
    总之,通过这次观摩活动,使我对新课程自主,合作,探究”的理念有了更深的了解,也对如何提高课堂教学的有效性有了深刻的体会。
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